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We estimate the productivity- and wage-returns to firm-provided training in a panel of French Firms. We find positive and significant returns to training on productivity. For instance, an increase in training intensity by 150 Euros per worker increases a firms labor productivity by 0.4 %....
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008539974
We compare public sector wages with private firm ones in 2000, without taking into account for work intensity, job … public sector provides higher wages to women, to unskilled or persons with low degrees, and in the provinces. Women get … higher wages in public sector, except those with high degrees in Paris. Men with high degrees get higher wages in firms, the …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009001093
(VF)Pour l’essentiel, l’argumentation sous-tendant l’utilisation des options met en avant leur rôle dans le rapprochement des intérêts des dirigeants et des actionnaires. Les premières études empiriques sur la question confortent cet argument en montrant un lien positif entre...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005604411
Ce travail propose une analyse rétrospective des transformations du rapport salarial fordiste du milieu des années soixante-dix jusqu'à la période présente. Aucune des configurations pures ne s'est imposée qu'il s'agisse du rapport salarial toyotien, de retour à une flexibilité externe,...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005176669
Cet article analyse les interactions entre l’emploi public et les performances du marché du travail dans les pays en développement. Si dans les pays développés il est montré que l’emploi public évince l’emploi privé et accroît le chômage, notre contribution théorique suggère que...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005702936
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003511116
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001097590
Cet article propose une analyse des rendements éducatifs issue du modèle de Mincer (1974). Dans le cas de Madagascar où plus de 50% des élèves étaient scolarisés dans une école privée en 1997, le type d’éducation reçue (publique ou privée) est pris en compte, tandis que les biais...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008670505
Effet d’imitation (Easterlin, 1995), chances d’accès (Montmarquette & al., 2000 ; Demeulemeester & Rochat, 2001) ou encore prestige social (Demeulemeester & Diebolt, 2008), sont souvent évoqués afin d’expliquer les stratégies individuelles et les conséquences parfois contradictoires...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004992132
The explanation of social inequalities in education is still a debated issue in economics. Recent empirical studies tend to downplay the potential role of credit constraint. This article tests a different potential explanation of social inequalities in education, specifically that social...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005100555