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Le lien entre la taille des classes et les compétences cognitives et non cognitives
Connolly, Marie; Haeck, Catherine - 2018
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011920822
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La suppression de la sectorisation est-elle une bonne chose?
Maguain, Denis - In: Revue d'économie politique 119 (2009) 4, pp. 569-612
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003917734
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La suppression de la sectorisation est-elle une bonne chose? : Une analyse coût-bénéfice
Maguain, Denis (contributor) - 2008
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003802824
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L' influence de l'organisation des systèmes éducatifs sur l'efficacité et l'équité
Maguain, Denis (contributor) - 2008
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003802825
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The effect of opening an high school on track choices at the end of middle school
Garrouste, Manon; Zaiem, Meryam - In: Revue française d'économie : RFE 33 (2018) 1, pp. 13-49
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011939693
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Faut-il poursuivre l'expansion scolaire? : Effets de court terme et de long terme
Lemistre, Philippe - 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003891450
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Dépenses d'éducation, qualité de l'éducation et pauvreté : léxemple de cinq pays d'afrique francophone
Michaelowa, Katharina - 2000
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001532003
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Les compétences en littératie : rapport thématique de l'enquête PISA 2000
Broi, Anne-Marie; Moreau, Jean; Soussi, Anne; Wirthner, … - 2003
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001773576
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Satisfaction des enseignants et performances scolaires au Bénin
Kponou, Monsoï Kenneth Colombiano - In: L' Actualité économique : revue d'analyse économique 96 (2020) 1, pp. 1-24
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012491816
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Statistical yearbook / Unesco
UNESCO - Paris : Unesco Publ.; Lanham, Md. : Bernan Press; … - 1963(1964) - 1999; damit Ersch. eingest.
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