Similar Search Results

Hajdu, Tamás; Hermann, Zoltán; Horn, Dániel; … - 2015

Persistent link: https://www.econbiz.de/10010463378

Mintavétel és elemzési módszerek az oktatási integrációs program hatásviszgálatában, és a hatásvizsgálatból levonható követketetések

Kézdi, Gábor; Surányi, Éva - 2010

of primary school children (grades 1 through 8) in 45 schools in Hungary. The goal of the program was to compensate for …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10003973923

A népesség iskolázottságának előrejelzése 2020-ig : iskolázási mikroszimulációs modell (ISMIK)

Hermann, Zoltán; Varga, Júlia - 2012

The paper presents a detailed description of the ISMIK model which was developed as a part of "Priority project TÁMOP - 2.3.2-09/1 Establishing labour market forecasts and foreseeing structural changes". The ISMIK model is a dynamic microsimulation model to project individuals' educational...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10009530959

A túl- és az alulképzés bérhozama 25 országban

Galasi, Péter (contributor) - 2008

; overeducation ; undereducation ; returns to over- and undereducation ; international comparison …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10003719317

A rossz magyar egészségi állapot lehetséges magyarázó tényezői; összehasonlító makroelemzés magyar és osztrák adatok alapján, 1960 - 2004

Lackó, Mária - 2010

In Hungary, the health status of working age men is extremely bad in comparison with both the developed market … of population in Hungary and Austria by health-production functions on macro level and makes comparisons. The rationale … for comparison of these very countries is the territorial closeness and the mutual long past. The mortality rate of …