A 2008-ban kitört pénzügyi válság ráirányította a figyelmet a mainstream makroökonómiára, amely a válság elõrejelzésében és magyarázatában rossz teljesítményt nyújtott. Az újklasszikus és az újkeynesi iskola közötti konszenzus eredményeként létrejött DSGE-modellek...

This paper estimates the effect of school starting age on academic performance using the 2006 "National Assessment of Basic Competencies" (NABC), focusing on disadvantaged and non-disadvantaged children. The instrumental variable estimates of the school starting age imply that those who start...