Showing 1 - 10 of 31
Measuring non-cognitive skills in evaluations of education policy interventions is an increasingly important task. At the same time, choosing the adequate measures is difficult. Contrary to cognitive development, there is a shortage of reliable and valid measures of personality and behavioral...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010494698
The National Educational Integration Network (OOIH) launched a program in 2003 that focused on the integrated education of primary school children (grades 1 through 8) in 45 schools in Hungary. The goal of the program was to compensate for the educational disadvantages of children from poor...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010494705
The National Educational Integration Network (OOIH) launched a program in 2003 that focused on the integrated education of primary school children (grades 1 through 8) in 45 schools in Hungary. The goal of the program was to compensate for the educational disadvantages of children from poor...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003973923
Measuring non-cognitive skills in evaluations of education policy interventions is an increasingly important task. At the same time, choosing the adequate measures is difficult. Contrary to cognitive development, there is a shortage of reliable and valid measures of personality and behavioral...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003973955
Hungarian Abstract: Napjainkban egy egyetem jelenléte számos dimenzió mentén hozzáadott értéket teremt abban a térségben, ahol működik, és egyre inkább előtérbe kerül az a felismerés, hogy helyi gazdaságfejlesztésre gyakorolt hatása számottevő. Ez a jelenség egyre nagyobb...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012901169
Hungarian Abstract: A világunkban jelenleg globális szintű átalakulási folyamat zajlik. Digitális technológiák formálják nemcsak a legkülönfélébb iparágakat, hanem az emberi lét szinte minden aspektusát. A digitális eszközök és megoldások olyan területekre is...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012929364
Hungarian Abstract: Jelen tanulmány elsődleges célja, hogy megvizsgálja, megadhatóak-e egy nemzetközileg sikeres, ugyanakkor a helyi gazdaság és társadalom igényeit a lehető legnagyobb mértékben kielégítő egyetem ismérvei. Modellek felállítására kerül sor, melyek...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013248483
Hungarian Abstract: Napjainkban életünk számos aspektusára érvényesíthető a digitalizálódás. Ez a minta a modern felsőoktatási intézmények esetében is igaz. Az is észrevehető, hogy az egyetemek vezetése kapcsán egyfajta eltolódás mutatkozik meg a proaktív stratégiai...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013248484
English Abstract: This is the PDF version of the presentation of the Fellowship Students of the Hungarian New National Excellence Program. 3rd Central European PhD Workshop on Economic Policy and Crisis Management, Doctoral School in Economics, University of Szeged. 13th-14th April 2018, Szeged,...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013248485
Hungarian Abstract: A Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar Közgazdaságtani Doktori Iskola célja jelen kötet kiadásával, hogy a széles szakmai kör számára elérhetővé tegye a tudományos fórumon elhangzott, a szekcióvezetők által színvonalasnak értékelt, válogatott...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013248486