Narrow search
Showing 1 - 10 of 525
Cover Image
Általános iskolai szegregáció Magyarországon az ezredforduló után
Kertesi, Gábor; Kézdi, Gábor - 2009
micro-regions, within towns and cities, and and within schools (between classes). The novelty of the analysis is in its …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008669038
Cover Image
Mintavétel és elemzési módszerek az oktatási integrációs program hatásviszgálatában, és a hatásvizsgálatból levonható követketetések
Kézdi, Gábor; Surányi, Éva - 2010
The National Educational Integration Network (OOIH) launched a program in 2003 that focused on the integrated education … of primary school children (grades 1 through 8) in 45 schools in Hungary. The goal of the program was to compensate for … the educational disadvantages of children from poor and/or minority families by providing quality education in an …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003973923
Cover Image
A társadalom peremén : Romák a munkaerőpiacon és az iskolában
Kertesi, Gábor - 2005
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014276167
Cover Image
Képzési és kimeneti követelmények: ajánlás
Temesi, József - 2006
Az új kétszintű magyar felsőoktatási képzési rendszerben is fontos szerepet játszanak a képzési és kimeneti követelmények. Ezek adják meg az alapot a szakindítások megítéléséhez és az intézményi tantervek kidolgozásához. A cikkben a követelményeket hierarchikus...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010124018
Cover Image
Matematikaoktatás a bolognai típusú gazdasági képzésekben (Maths instruction in Bologna-type economics tuition)
Kánnai, Zoltán; Pintér, Miklós; Tasnádi, Attila - 2010
A gazdálkodási és közgazdasági alap- és mesterszakok tanterveiben számos matematikai tárgy szerepel. A kétciklusú bolognai képzésre történő áttérés Európa-szerte igényelte a matematikaoktatás szerkezetének, mennyiségének és mélységének újragondolását a...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010124435
Cover Image
Készletgazdálkodás és visszutas logisztika
Dobos, Imre - 2012
A modern gazdaság egyre inkább szembesül a természetes erőforrások beszűkülésével. A meg nem újuló erőforrások készleteinek csökkenése a gazdaság szereplőit arra kényszeríti, hogy korlátozottan rendelkezésre álló ásványi anyagokat megkímélje. Ez a koncepció vezet a...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010124548
Cover Image
Nemzetközi felsőoktatás-finanszírozási trendek: tanulságok és javaslatok 2012 elején
Temesi, József - 2012
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010125321
Cover Image
Magyar Felsőoktatás 2012. Stratégiai helyzetértékelés
Temesi, József; Hrubos, Ildikó; Berács, József - 2012
A magyar felsőoktatás az alapfolyamatait illetően 2012-ben követte a korábbi trendek alakulását, miközben számos területen radikális kormányzati változtatások intézkedéseivel, intézkedési terveivel, illetve azok megváltoztatásával, olykor pedig elmaradásával szembesült....
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010125408
Cover Image
A nemzetközi tanulmányok képzés tapasztalatai a magyar felsőoktatásban 1990 és 2010 között
Zsinka, László - 2013
A jelen tanulmányban bemutatjuk - a hazai felsőoktatási folyamatok hátteréből kiindulva - a nemzetközi tanulmányok, mint képzési tartalom fejlődését az elmúlt húsz év magyar felsőoktatásában. Kétségtelen, hogy a magyar nemzetgazdaság erőteljes nyitottsága kiemelkedő...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010125485
Cover Image
Kérdőjelek a közgazdaságtanban és oktatásában = Challenges in economic research and education
Csaba, László - 2013
disciplines. So the plurality and none-too-peaceful coexistence of schools and methodologies is likely to persist. Similarly … accumulating for over 25 years in introducing Western-style higher education in economics. The increase of student numbers and …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010125502