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Persistent link: https://www.econbiz.de/10013004936
Italian Abstract: La commistione tra indefiniti obblighi di servizio pubblico e obiettivi commerciali in capo ad un’unica emittente da un lato riduce gli stimoli all’efficienza di gestione, aumentando i costi di produzione del servizio pubblico, e dall’altro, ingessando l’assetto del...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014037828
Italian Abstract: Il contesto economico e sociale in cui viviamo è in continuo cambiamento sottoposto a continue prove di forza che hanno caratterizzato le economie nazionali ed internazionali degli ultimi anni, connotati da una forte regressione economica, che ha però registrato un trend di...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014109819
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003314489
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001167601
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Italian Abstract: La mancata crescita della produttività è un tema centrale per economisti e governi. Le politiche pubbliche di stimolo della produttività hanno registrato modesti risultati, e il maggiore incremento della produttività si è avuto dove queste politiche sono state di minore...
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Italian Abstract: In Italia, le professioni ordinistiche rappresentano una quota significativa dell’occupazione complessiva, soprattutto di quella più istruita. Questo lavoro presenta una nuova misura del grado di regolamentazione che ne evidenzia l’eterogeneità tra i diversi ordini e...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013232796
L’idea secondo la quale lo sviluppo economico possa essere in parte mediato da caratteristiche valoriali-culturali, si sta diffondendo anche tra gli economisti. Il dibattito, tuttavia, sembra essersi focalizzato solo marginalmente sulla relazione tra valori culturali e decisioni individuali...
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On 4th January 2005 the USA Information Literacy community is shocked by the Stanley Wilder's article “Information Literacy Makes all the Wrong Assumptions” published on The Chronicle of Higher Education. The article strongly criticises against Information Literacy and academic libraries. As...
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