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Desafios da educação superior e desenvolvimento no Brasil

Corbucci, Paulo Roberto (contributor) - 2007

Persistent link: https://www.econbiz.de/10003490011

Avaliando pesquisadores e departamentos de economia no Brasil a partir de citações internacionais

Issler, João Victor; Ferreira, Rachel Couto - In: Pesquisa e planejamento econômico : PPE 34 (2004) 3, pp. 491-537

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Avaliando pesquisadores e departamentos de economia no Brasil a partir de citações internacionais

Issler, João Victor (contributor); … - 2004 - [Elektronische Ressource]

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Desempenho das revistas e dos departamentos de economia brasileiros : segundo publicações e citações recebidas no Brasil

Azzoni, Carlos Roberto - In: Economia aplicada : EA 4 (2000) 4, pp. 787-822

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Por que os grandes pensadores econômicos (não ortodoxos) não são ensinados nas faculdades de Economia?

Cruz, Murillo - In: Oikos : revista de economia heterodoxa 1 (2002), pp. 39-68

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Avaliando pesquisadores de departamentos de economia no Brasil a partir de citações internacionais

Issler, João Victor (contributor); … - 2003 - [Elektronische Ressource]

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Por que estudar economia e por que escolher economia da educação

Castro, Cláudio de Moura - In: Economia aplicada : EA 8 (2004) 4, pp. 817-831

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Primeiras evidências sobre os determinantes da duração dos cursos de mestrado em economia no Brasil

Schneider, Anderson L.; Porto, Leonardo; Rocha, Fabiana - In: Economia aplicada : EA 6 (2002) 1, pp. 179-204

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A indeterminacao de "senior" e o curriculo minimo de economia

Silveira, Antonio M. da - In: Brazilian journal of political economy 19 (1999) 73, pp. 182-199

A description is given of a research program on the incomplete nature of scientific knowledge, extended to analyze the minimum curriculum for economics in Brazil and the consequent formulation of proposals for change. The conclusion is that a further period of two years is recommended, one to...

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Economia da saúde : da autonomia científica aos conteúdos de ensino

Campos, António C. de

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