Spanish Abstract: Cualquier docente que se precie cuidará que los estudiantes a quienes imparta sus enseñanzas estudien, trabajen y, sobre todo, comprendan el contenido de su disciplina al objeto de asimilar, de la mejor manera posible, su contenido. Pese a los iniciales obstáculos que caben...

The acquits of inter-governmental agreements, being signed by forty-six States in the Bologna Process context, as a starting point promoted by the European Union States, regions and universities to promote an area for academic integration (European Higher Education Area), is applied to three...

Spanish Abstract: RESUMENEl acoso laboral o mobbing es considerado un riesgo psicosocial, que toda organización puede experimentar; se gesta en el ámbito de las relaciones interpersonales y sus consecuencias pueden ser devastadoras, no solo para la víctima, sino también para la empresa. En...

Spanish Abstract: Esta investigación estudia el efecto motivacional generado por el programa Ser Pilo Paga, que concedía créditos condonables a estudiantes de educación media y con bajos recursos económicos, para realizar estudios superiores en universidades colombianas acreditadas. Analiza...

Para evaluar la producción científica se han empleado con profusión los factores de impacto contenidos en las revistas incluidas en los Journal Citation Report (JCR). Ello no ha sido óbice para que al mismo tiempo hayan surgido numerosas advertencias sobre los peligros de su uso...

En este artículo se hace un análisis de la forma como ha evolucionado la Universidad desde Bolonia y París hace mil años hasta el presente. Se presentan las principales características de la Universidad europea y la forma como fue evolucionando a través de la historia y lo propio para las...

A comparative analysis between three measurement models (with formative, reflective, and antecedents approach) has been conducted to measure the dimensions of the teaching service quality. Previously valid and reliable instruments have been designed to measure the service quality and related...

The design of qualifications around professional profiles and steering teaching towards the acquisition of competences are 2 major challenges targeted by the European Higher Education Area (EHEA). This study analyses the importance given by teachers to knowledge of a second language in Business...