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The present research focuses on the differences that the tourists' belonging to two unlike cultural groups - i.e., low uncertainty avoidance individualists versus high uncertainty avoidance collectivists - imposes on the performance of the model explaining the generation of satisfaction and...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010280550
The present research focuses on the differences that the tourists' belonging to two unlike cultural groups - i.e., low uncertainty avoidance individualists versus high uncertainty avoidance collectivists - imposes on the performance of the model explaining the generation of satisfaction and...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009240164
The present research focuses on the differences that the tourists' belonging to two unlike cultural groups - i.e., low uncertainty avoidance individualists versus high uncertainty avoidance collectivists - imposes on the performance of the model explaining the generation of satisfaction and...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009958334
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012007389
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012007400
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013502390
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011314070
En este trabajo se documenta y analiza la segregación escolar entre alumnos de distintos estratos socioeconómicos que asisten a escuelas públicas y privadas en Argentina. El trabajo contribuye con evidencia empírica a la medición de este fenómeno desde 1986 hasta la actualidad, incluyendo...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011429331
El trabajo lleva a cabo un análisis empírico del nivel y evolución de la segregación escolar socioeconómica entre escuelas públicas y privadas en Argentina entre 1992 y 2010. Con ese fin se proponen dos nuevas metodologías: las curvas de segregación percentílicas y la utilización de...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011429410
En este trabajo se documenta y analiza la segregación escolar entre alumnos de distintos estratos socioeconómicos que asisten a escuelas públicas y privadas en América Latina. El trabajo contribuye con evidencia empírica a la medición de este fenómeno desde principios de los noventa hasta...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011429422