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La calidad de la educación es uno de los principales determinantes del crecimiento económico y el desarrollo. El principal objetivo del presente documento es evaluar si la doble jornada escolar tiene efectos negativos sobre la calidad de la educación en Colombia. Para esto se estima el efecto...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009002355
Spanish Abstract: El presente trabajo constata y explica las causas de las diferencias en resultados escolares entre centros educativos públicos y privados de América Latina. Para ello, se utiliza información de los 8 países latinoamericanos que participaron en PISA 2012. Las estimaciones de...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013000189
This paper presents the results of an impact evaluation, with an experimental design, which estimates the effect on learning math of a remote tutoring program offered to girls and boys aged 9-14 years in three departments of El Salvador. The program used low-tech interventions such as text...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014518109
Spanish Abstract: Este documento muestra que la existencia de brechas en la calidad de la educación lleva a desigualdad de ingresos intergeneracionales, a partir de un modelo de generaciones traslapadas con agentes y sistemas educativos heterogéneos. Además, se encuentra que, i) las...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013244307
Spanish Abstract: El presente artículo ofrece un resumen del Informe final del Proyecto “Apoyo técnico y conceptual al programa Jóvenes Investigadores e Innovadores”, un trabajo realizado durante un mes por el Centro de Investigaciones para el Desarrollo – CID de la Universidad Nacional...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012831473
Conditional Cash Transfers (CCT) are programs under which poor families get a stipend provided they keep their children in school and take them for health checks. While there is significant evidence showing that they have positive impacts on school participation, little is known about their...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009251240
This paper presents the results of an impact evaluation, with an experimental design, which estimates the effect on learning math of a remote tutoring program offered to girls and boys aged 9-14 years in three departments of El Salvador. The program used low-tech interventions such as text...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014477226
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012604854
Spanish Abstract: Una de las actividades que se ve más afectada por la falta de vías de acceso es la educación. De acuerdo con la Encuesta Nacional de Deserción Escolar (2011), el 35 % de los individuos atribuyen su decisión de abandonar el sistema de educación a la distancia entre su...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012962561
Spanish Abstract: El objetivo de este artículo es diagnosticar el problema de la segregación del alumnado por nivel socioeconómico en la escuela secundaria argentina, factor que profundiza la inequidad de los aprendizajes. Su contribución es evaluar qué tan desigual es la distribución de...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013023606