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Ansiedad matemática y rendimiento académico en matemáticas de docentes y estudiantes en un contexto de bajos ingresos
Richland, Lindsey Engle; Näslund-Hadley, Emma; Alonzo, … - 2020
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012587553
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La Escolarización y las Ganancias de Aprendizaje según el Nivel de Integración Socioeconómica de los Estudiantes
Vazquez, Emmanuel - 2022
socioeconómica de los alumnos. Utilizando datos de las distintas ediciones de PISA para 5 países de la región (Argentina, Brasil … escala de PISA (0.30 desvíos estándar), difiere sustancialmente de acuerdo con el nivel de integración socioeconómica del … encuentra alrededor de los 40 puntos PISA, los alumnos segregados obtienen una mejora en su aprendizaje en matemática cercana a …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014518098
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Segregación escolar socioeconómica: Un modelo dinámico
Vazquez, Emmanuel - 2022
Este trabajo proporciona un modelo dinámico de segregación escolar socioeconómica. Reinterpreta y extiende el modelo Galor-Zeira para ilustrar las principales causas y consecuencias de este fenómeno. El modelo teórico predice que la segregación de los pobres será mayor cuanto mayor sea la...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014518139
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La Escolarización y las Ganancias de Aprendizaje según el Nivel de Integración Socioeconómica de los Estudiantes
Vazquez, Emmanuel - 2022
socioeconómica de los alumnos. Utilizando datos de las distintas ediciones de PISA para 5 países de la región (Argentina, Brasil … escala de PISA (0.30 desvíos estándar), difiere sustancialmente de acuerdo con el nivel de integración socioeconómica del … encuentra alrededor de los 40 puntos PISA, los alumnos segregados obtienen una mejora en su aprendizaje en matemática cercana a …
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Segregación escolar socioeconómica : un modelo dinámico
Vazquez, Emmanuel - 2022
Este trabajo proporciona un modelo dinámico de segregación escolar socioeconómica. Reinterpreta y extiende el modelo Galor-Zeira para ilustrar las principales causas y consecuencias de este fenómeno. El modelo teórico predice que la segregación de los pobres será mayor cuanto mayor sea la...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014466628
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Los rendimientos de la educación en México
Morales-Ramos, Eduardo - 2011
This paper estimates private returns to education in Mexico by means of the Mincer model. The natural ability bias that the literature reports in this type of estimations is tried to be solved using the control function method. Through this method some variables relevant to wage determination...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009348036
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Los rendimientos de la educación en México
Morales-Ramos, Eduardo - 2011
This paper estimates private returns to education in Mexico by means of the Mincer model. The natural ability bias that the literature reports in this type of estimations is tried to be solved using the control function method. Through this method some variables relevant to wage determination...
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La existencia de escuelas privados no elistas
Martínez Mora, Francisco - In: Información comercial española / Cuadernos económicos 74 (2007), pp. 221-237
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003684203
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Ansiedad matemática y rendimiento académico en matemáticas de docentes y estudiantes en un contexto de bajos ingresos
Richland, Lindsey Engle; Näslund-Hadley, Emma; Alonzo, … - 2020
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Desigualdades Educativas En América Latina, PISA 2012 : Causas De Las Diferencias En Desempeño Escolar Entre Los Colegios Públicos Y Privados (Educational Inequalities in Latin Ame...
Castro Aristizabal, Geovanny - 2016
que participaron en PISA 2012. Las estimaciones de variables instrumentales en dos etapas, combinadas con la técnica de …English Abstract: The paper notes and explains the causes of the differences in school performance between public and … private schools in Latin America. It uses information from the 8 Latin American countries that participated in PISA 2012. The …
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