Este volumen recoge los trabajos galardonados en la decimonovena edición de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa, convocados por el Ministerio de Educación y Ciencia y la Fundación BBVA. El primer premio recayó en el trabajo Estrategias para el fomento...

La calidad de la educación es un valor y objetivo central de la institución escolar, cuya consecución precisa de orientaciones y experiencias educativas innovadoras y contrastadas. Para estimular su desarrollo, las sucesivas convocatorias de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la...

Editada en colaboración con el Ministerio de Educación y Ciencia, esta publicación recoge los trabajos premiados en la vigésima primera convocatoria de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa, que, desde 1983, pretenden reconocer y difundir proyectos de...

La revista rusa “Economía Mundial y Relaciones Internacionales” organizó una “mesa redonda” centrada en el fenómeno que se ha dado en conceptuar como “el retorno de América Latina a la palestra mundial”, tanto en el sentido de la política global como en el del renacimiento de...

This working paper analyzes the impact of social capital on economic growth in Spain during the 1985-2005 period. The literature in this context is virtually nonexistent and, in addition, whereas most studies, regardless of their context, have used survey data in order to measure social capital,...

This working paper refers to the evaluation of health states when equity matters. We propose an evaluation formula that incorporates equity concerns from an equality of opportunity viewpoint and is applicable to categorical data, such as self-reported qualitative health states. An empirical...

This working paper examines the consequences of the role played by the female population in the labor market with respect to the demand for care within the framework of a new demographic order. Female labor participation not only has clear economic implications but also, from a demographic point...

There is consensus in the literature about the need to control for socioeconomic status and other contextual variables at student and school level in the estimation of value added models, for which methodologies rely on hierarchical linear models. However, this approach is problematic because...

This working paper compares childcare and nursery education across three European countries: Sweden, Germany and Spain. This analysis forms the basis of a discussion on the productive value attributed to childcare and nursery education in each of those three societies, with reference to the...

Este documento de trabajo utiliza el enfoque de fronteras parciales para analizar la eficiencia de los centros educativos. Se calcula el indicador de máximo output potencial en referencia a la magnitud en que podrían mejorar los resultados de la escuela, ya sea manteniendo las condiciones...