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Peering over the Hedge: How Do the Neighbours Do It?

Woessmann, Ludger - In: CESifo Forum 13 (2012) 3, pp. 16-20

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Economic growth and subjective well-being : reassessing the Easterlin Paradox

Stevenson, Betsey; Wolfers, Justin - In: Brookings papers on economic activity : BPEA (2008) 1, pp. 1-102

Persistent link: https://www.econbiz.de/10003764838

Natural resources and economic growth : from dependence to diversification

Thorvaldur Gylfason - In: Economic liberalization and integration policy : …, (pp. 201-231). 2005

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The road from agriculture

Thorvaldur Gylfason; Gylfi Zoega - In: Institutions, development, and economic growth, (pp. 249-279). 2006

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Die volkswirtschaftliche Bedeutung der Bildung : empirische Evidenz

Woessmann, Ludger - In: Wirtschaftswissenschaftliches Studium : WiSt ; … 36 (2007) 1, pp. 31-37

Persistent link: https://www.econbiz.de/10003410735

Die Relevanz von Bildung für Beschäftigung und Wachstum

Woessmann, Ludger - In: Wirtschaftspolitische Blätter 54 (2007) 1, pp. 9-26

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Growth, human capital and the quality of schools : lessons from international empirical research

Woessmann, Ludger - In: Strategies for employment and growth in Austia : March …, (pp. 74-98). 2006

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Decreasing fertility, economic growth and the intergenerational wage gap

Prettner, Klaus; Fürnkranz-Prskawetz, Alexia - In: Empirica : journal of european economics 37 (2010) 2, pp. 197-214

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Die Bedeutung von Bildung für die Wirtschaftsentwicklung : eine neue wirtschaftshistorische Forschungsagenda anhand preußischer Kreisdaten, Teil 2

Woessmann, Ludger - In: Ifo-Schnelldienst 64 (2011) 1, pp. 41-47

Im ifo Schnelldienst 23/2010 wurde über erste Ergebnisse einer neuen wirtschaftshistorischen Forschungsagenda, die historische Entwicklungsprozesse mit mikroökonometrischen Methoden untersucht, berichtet. Sie greift auf einmaliges Datenmaterial preußischer Volkszählungen zurück, das auf...

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Die Bedeutung von Religion für die Bildung : eine neue wirtschaftshistorische Forschungsagenda anhand preußischer Kreisdaten, Teil 1

Woessmann, Ludger - In: Ifo-Schnelldienst 63 (2010) 23, pp. 25-32

Im 19. Jahrhundert nahm Deutschland und insbesondere Preußen eine international führende Stellung in der Entwicklung seines Bildungssystems ein. Wenngleich diese Rolle deskriptiv gut dokumentiert ist, konnten ihre Ursachen sowie ihre Bedeutung für den wirtschaftlichen Entwicklungsprozess...

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