El colectivo de parados de larga duración supera la mitad del total de desempleados en nuestro país – alrededor de 3,5 millones de individuos. En este artículo se caracteriza al colectivo por características demográficas así como tipo de empleo anterior y se estiman los factores que más...

El crecimiento sin precedentes del número de inmigrante en nuestro país ha generado un fuerte interés tanto político como social acerca del coste-beneficio que esto supone en términos de cotizaciones a la Seguridad Social y del uso de servicios públicos en España. Este interés se ha...

En un contexto de crisis económica, el trabajo a tiempo parcial es un instrumento válido en los debates sobre el futuro del empleo y el reparto del trabajo. Para la mayoría de los expertos, el empleo a tiempo parcial es una forma idónea de conectar con la actividad a personas que de otro...

This study reviews the recent literature on the economics of education, with a special focus on policy interventions. It also attempts to uncover the importance of school inputs, social environment and parental background on the outcomes of a standardized exam for all sixth grade students in the...

We study the effect of standardized external tests on students’ academic outcomes. We exploit the fact that only one of the 17 Spanish regions started doing and publishing the results of standardized tests in 2005 to apply a difference-in-difference methodology, using outcomes of the PISA...

This paper addresses the role played by Public Sector (PS) employment across different OECD labour markets in explaining: (i) gender differences regarding choices to work in either PS or private sector, and (ii) subsequent changes in female labour market outcomes. To do so, we provide some...

Evaluamos un programa que introdujo la educación bilingüe en inglés y castellano en educación primaria en algunos colegios públicos de la Comunidad de Madrid en el año 2004. En este programa, los estudiantes no solo estudian inglés como idioma extranjero, sino que el inglés es la lengua...

En este capítulo analizamos el aprendizaje del francés como lengua extranjera de los alumnos de España a partir de los datos del Estudio Europeo de Competencia Lingüística (EECL de aquí en adelante). En España, la Ley Orgánica de Educación establece que los alumnos deben cursar...

Estudiamos el efecto de pruebas estandarizadas externas sobre los resultados académicos de los estudiantes. Explotamos el hecho de que sólo una de las 17 regiones españolas empezó realizando y publicando los resultados de las pruebas estandarizadas en 2005 para aplicar una metodología de...

This article analyzes changes in the occupational employment share in Spain for the period 1997-2012 and the way particular sociodemographic groups adapt to those changes. There seems to be clear evidence of employment polarization between 1997 and 2012 that accelerates over the recession....