Some 80 earthquake specialists, architects, engineers and civil servants from a dozen countries met to discuss the different relationships which may occur between educational facilities and natural disasters; the emphasis was on the implications and effects of earthquakes and the appropriate...

This article takes a brief look at the new rules covering energy performance contracts for Quebec school boards. It discusses the following questions: the school boards’ educational buildings; the school boards’ energy performance; regulations with regard to the awarding of contracts in the...

City and Islington College, in the heart of London, was formed in 1993 through the amalgamation of a range of local institutions, including a sixth form college (offering mainstream academic courses leading to national qualifications and university), two colleges of general further education and...

Presented here are Australian case studies of educational buildings with environmentally sustainable designs – an upper secondary school complex and a university learning centre – and sustainability initiatives by a private developer working in collaboration with government authorities.

Le 26 février à Lisbonne, une équipe du Centre pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE) de l’OCDE a présenté sa première évaluation d’un programme national de construction d’écoles…

CELE has carried out its first review of a national school building programme, which aims to tackle the physical deterioration of the building stock, poor environmental standards in terms of energy performance...

Voici des exemples d’études de cas australiennes sur des bâtiments scolaires de conception écologique - un complexe éducatif d’enseignement secondaire et un centre universitaire de formation – et des projets d’aménagement écologiquements viables de promoteurs privés, menés en...

En octobre 1999, le PEB a organisé un séminaire intitulé « Création, maintenance et renouvellement des équipements éducatifs en milieu urbain : enjeux globaux et solutions locales », en collaboration avec le<i> Committee on Architecture for Education </i>de l’<i>American Institute of Architects...

<i>Plus de 80 personnes – des sismologues, des architectes, des ingénieurs et des fonctionnaires – originaires d’une douzaine de pays se sont réunis pour examiner les différentes relations qui peuvent s’établir entre les équipements éducatifs et les catastrophes naturelles ; deux...</i>

Cet article fournit un bref aperçu des nouvelles règles pour les contrats de performance énergétique dans le milieu des commissions scolaires de la Province de Québec. Il aborde les sujets suivants : le parc immobilier du réseau des commissions scolaires ; la performance énergétique des...