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¿Es posible mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe? Según los expertos autores de estas páginas, hay soluciones pero no atajos: se trata de comenzar de cero y de apuntalar los aprendizajes sobre todo en los niveles preescolar y primario. Este volumen ofrece una...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011249356
Con motivo de la adopción de las metas educativas 2021 durante el Congreso Iberoamericano de Educación 2010, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) desea resaltar la importancia de la calidad de la educación en matemáticas y ciencias naturales. Esta publicación presenta una serie de...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010654345
¿Es posible mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe? Según los expertos autores de estas páginas, hay soluciones pero no atajos: se trata de comenzar de cero y de apuntalar los aprendizajes sobre todo en los niveles preescolar y primario. Este volumen ofrece una...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010895489
Los lineamientos sectoriales para educación indican que el principal reto educativo que enfrenta la Región son bajos y desiguales aprendizajes, y proponen cinco áreas prioritarias para la acción del Banco en el sector de educación en los próximos años: 1. Mejorar los servicios educativos...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010672800
The Sector Guidelines for Education identify the poor and unequal learning outcomes as the Region's main educational challenge, and proposes five priority areas for Bank's involvement in the education sector in the next years: 1. Improving educational services for Early Childhood Development 2....
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010673140
Mexican students score low in international learning assessments, particularly in math. To help remedy this situation, the Inter-American Development Bank is supporting a pilot study to identify to what extent performance based incentives for students, teachers and principals in upper-secondary...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010673725