Narrow search
Showing 1 - 8 of 8
Cover Image
Future and career plans before high school graduation (ZuBAb): Background, research questions and research design
Pietrzyk, Irena; Allmendinger, Jutta; Erdmann, Melinda; … - 2019
The German educational system is characterized by pronounced educational disparities based on the parental socioeconomic status. Despite the rather strong stratification of the secondary school sys-tem and social selection into obtaining the university entrance qualification, the transition to...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012028429
Cover Image
Soziale Ungleichheit beim Hochschulzugang verringern: Intensive Beratung fördert die Passung zwischen Potenzialen und Bildungsentscheidungen
Erdmann, Melinda; Helbig, Marcel; Jacob, Marita; … - 2022
Langfristig angelegte Beratungsprogramme bringen mehr junge Menschen ohne akademischen Hintergrund an die Universitäten. Umgekehrt nehmen Studienberechtigte mit akademischem Hintergrund nach diesen Programmen häufiger eine Ausbildung auf. Sie verringern damit nicht nur soziale Ungleichheit,...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012821235
Cover Image
Bildungsungleichheit nach der Hochschulreife - das lässt sich ändern: Eine Untersuchung der Wirksamkeit eines intensiven Beratungsprogramms 1,5 Jahre nach dem Abitur
Erdmann, Melinda; Pietrzyk, Irena Magdalena; Schneider, … - 2022
Das deutsche Bildungssystem ist durch starke soziale Ungleichheiten am Studienübergang charakterisiert. Diese könnten durch individuelle Beratungen von Oberstufenschüler:innen abgebaut werden. Die Studie "Zukunfts- und Berufspläne nach dem Abitur" (ZuBAb) untersucht die Wirkung einer solchen...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013171340
Cover Image
Educational inequality after high school graduation - there is a way to change that: An inquiry into the effectiveness of an intensive counseling program 1.5 years after high schoo...
Erdmann, Melinda; Pietrzyk, Irena Magdalena; Schneider, … - 2022
The German education system is characterized by strong social inequalities in university access. These may be reduced by offering individual counseling sessions to students in their final two years of high school. The study "Zukunftsund Berufspläne nach dem Abitur" (ZuBAb)1 examines how such...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013257633
Cover Image
Future and career plans before high school graduation (ZuBAb) : background, research questions and research design
Pietrzyk, Irena Magdalena; Allmendinger, Jutta; … - 2019
The German educational system is characterized by pronounced educational disparities based on the parental socioeconomic status. Despite the rather strong stratification of the secondary school sys-tem and social selection into obtaining the university entrance qualification, the transition to...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012024315
Cover Image
Soziale Ungleichheit beim Hochschulzugang verringern : intensive Beratung fördert die Passung zwischen Potenzialen und Bildungsentscheidungen
Erdmann, Melinda; Helbig, Marcel; Jacob, Marita; … - 2022
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012813502
Cover Image
Bildungsungleichheit nach der Hochschulreife - das lässt sich ändern : eine Untersuchung der Wirksamkeit eines intensiven Beratungsprogramms 1,5 Jahre nach dem Abitur
Erdmann, Melinda; Pietrzyk, Irena Magdalena; Schneider, … - 2022
Das deutsche Bildungssystem ist durch starke soziale Ungleichheiten am Studienübergang charakterisiert. Diese könnten durch individuelle Beratungen von Oberstufenschüler:innen abgebaut werden. Die Studie "Zukunfts- und Berufspläne nach dem Abitur" (ZuBAb) untersucht die Wirkung einer solchen...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013166748
Cover Image
Educational inequality after high school graduation - there is a way to change that : an inquiry into the effectiveness of an intensive counseling program 1.5 years after high scho...
Erdmann, Melinda; Pietrzyk, Irena Magdalena; Schneider, … - 2022
The German education system is characterized by strong social inequalities in university access. These may be reduced by offering individual counseling sessions to students in their final two years of high school. The study "Zukunftsund Berufspläne nach dem Abitur" (ZuBAb)1 examines how such...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013207470