This paper analyses the duration of child poverty in Germany. In our sample, we observe the entire income history from the individuals' birth to their coming of age at age 18. Therefor we are able to analyze dynamics in and out of poverty for the entire population of children, wether they become...

Der Beitrag beschäftigt sich mit Selektivität beim Zugang in Maßnahmen beruflicher Weiterbildung. Im Rahmen der Initiative zur Flankierung des Strukturwandels (IFlaS) fördert die Bundesagentur für Arbeit (BA) Weiterbildungsmaßnahmen für gering qualifizierte Arbeitslose. Damit soll den...

Die im Rahmen der Hartz-Reformen auf den Weg gebrachten Änderungen der Arbeitsmarktgesetzgebung haben die rasche und nachhaltige Vermittlung in Arbeit, die Schaffung neuer Beschäftigungsfelder und den Bau von mehr Brücken in Beschäftigung zum Ziel. Hauptziel ist letztlich die Verringerung...

Viel wird über die "Hartz-Reformen" und ihre Effekte spekuliert, aber es gibt bislang so gut wie keine aussagekräftigen Belege, auf die sich derartige Schlussfolgerungen stützen können. Auch wenn sich viele Wirkungen erst im Zeitablauf richtig entfalten werden, besteht doch die Möglichkeit...

Using a unique dataset for Germany that links individual longitudinal data from the SOEP to regional data from the federal employment agency and data of real estate prices, we evaluate the impact of neighborhood unemployment on individual employment propects. The panel setup and richness of the...

Over the last year the German government has introduced a comprehensive set of labor market policy reforms, the so-called Hartz reforms, which aim at a significant reduction of unemployment. To this end, (a) many of the existing instruments of active labor market policy are modified...

The publication of the OECD report on the PISA 2000 study induced a public outcry in Germany. On average, German students participating in this standardized test performed considerably below the OECD average and substantially worse than those of other European countries, like Finland or Ireland....

The German practice of compelling weak students to repeat a class has come under heavy criticism recently. Many observers fear that this practice is, at best, useless or even counterproductive. However, little is known so far on the consequences of having to repeat a class, as compared to be...

Determining the optimal age at which a child should enter school is a controversial topic in education policy. In particular, German policy makers, pedagogues, parents, and teachers have since long discussed whether the traditional, established age of school entry at 6 years remains appropriate....