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Eine Analyse des Studienerfolgs im Masterstudium auf der Basis von Umfrage- und administrativen Prüfungsdaten: Ein Vergleich von fünf Masterstudiengängen am Fachbereich Wirtschafts...
Rendtel, Ulrich; Lee, Yeonjoo; Gerks, Hartmut - 2023
Die Verknüpfung von administrativen Prüfungsdaten mit Umfragedaten zum sozialen Hintergrund der Studierenden, ihrer Studienfinanzierung, ihrer Motivation für den gewählten Studiengang sowie den Noten für die Zulassung zum Studiengang vermeidet die Schwachstellen üblicher studentischer...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013531829
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Die Prognose von Studienerfolg und Studienabbruch auf Basis von Umfrage- und administrativen Prüfungsdaten
Pannier, Sören; Rendtel, Ulrich; Gerks, Hartmut - In: AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv 14 (2020) 3-4, pp. 225-266
Die Messung von Studienerfolg bzw. Studienabbruch erfolgt häufig retrospektiv anhand von Exmatrikulierten-Befragungen. Diese Erhebungen sind jedoch mit hohen Nonresponse-Raten verknüpft. Auch die retrospektive Selbsteinschätzung unterliegt Erinnerungsfehlern. Alternativ findet man auch...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014503433
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Die Prognose von Studienerfolg und Studienabbruch auf Basis von Umfrage- und administrativen Prüfungsdaten
Pannier, Sören; Rendtel, Ulrich; Gerks, Hartmut - In: Wirtschafts- und sozialstatistisches Archiv : ASTA ; … 14 (2020) 3/4, pp. 225-266
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012606819
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Eine Analyse des Studienerfolgs im Masterstudium auf der Basis von Umfrage- und administrativen Prüfungsdaten : ein Vergleich von fünf Masterstudiengängen am Fachbereich Wirtschaft...
Rendtel, Ulrich; Lee, Yeonjoo; Gerks, Hartmut - In: Wirtschafts- und sozialstatistisches Archiv : eine … 18 (2024) 1, pp. 37-76
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014538967
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Eine Analyse des Studienerfolgs im Masterstudium auf der Basis von Umfrage- und administrativen Prüfungsdaten : ein Vergleich von fünf Masterstudiengängen am Fachbereich Wirtschaft...
Rendtel, Ulrich; Lee, Yeonjoo; Gerks, Hartmut - 2023
Die Verknüpfung von administrativen Prüfungsdaten mit Umfragedaten zum sozialen Hintergrund der Studierenden, ihrer Studienfinanzierung, ihrer Motivation für den gewählten Studiengang sowie den Noten für die Zulassung zum Studiengang vermeidet die Schwachstellen üblicher studentischer...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013494125