This paper estimates the impact of peer achievement and variance on math achievement growth. It exploits exogenous variation in peer characteristics generated at the transition to upper-secondary school in a sample of Berlin fifth graders. Parents and schools are barely able to condition their...

The paper analyzes school choice in primary schools in Germany. The data used isfrom Wuppertal, a major city in North-Rhine Westphalia (NRW), where primaryschool districts existed before 2008. It is shown that it is not uncommon to attend aprimary school that is not the assigned public school....

[...]The purpose of this paper is to answer threerelated questions. First, what general facts can we learn byexamining the traditional forms of school choice in theUnited States? In particular, we need to understand thegeneral relationship between school choice and five factors:(1) student...

Wir wollen in diesem Beitrag zeigen, wie notwendig theoretische Erklärungen der betrieblichen Personalpolitik sind und warum sie - trotz aller Notwendigkeit bisher eher selten sind. Weiterhin wollen wir unseren Weg der Suche nach Erklärungen darstellen: die Methode der Modellkonstruktion, der...

Im Unterschied zu leasingspezifischen Abhandlungen unter Betonung praxisorientierter Fragestellungen, die insbesondere auf geschäftspolitische Untersuchungsgegenstände fokussieren, stellen die folgenden Ausführungen einen Beitrag zur Analyse von Leasing-transaktionen aus der Perspektive der...

... Die Problemstellung dieser Arbeit lautet daher, einen allgemeinen theoretischen Bezugsrahmen zu entwickeln und gleichzeitig deutlich zu machen, wie sich die unterschiedlichen Ansätze auf einleuchtende Weise darin einordnen lassen.

A literature review of Performance Measurement Systems (PMS) in Small and Medium-sized Enterprises (SMEs) shows that the main contributions focus on the development of theoretical models, but not on guidelines for practical implimentation. In this context an important neglected aspect is the...

Seit geraumer Zeit wird von mehreren führenden Fachvertretern derWirtschaftsinformatik eine stärkere theoretische Fundierung ihrerDisziplin eingefordert; vgl. beispielsweise [LHM95, S. 10 u. 370 f.],[Pa01, S. 39], [Wy03, S. 386] und [Gr03, Kapitel 3]. Aber auch vonanderen Seiten wird dieses...