In der vorliegenden Diplomarbeit wird die Hypothese, dass nicht eine Ausweitung der Ressourcenausstattung im bestehenden Schulsystem, sondern vielmehr eine leistungsfördernde Reformierung der institutionellen Ausgestaltung des Systems die Schulqualität langfristig verbessern kann, auf der...

The current study evaluated a multiple-membership growth curve model that can be used to model growth in student achievement, in the presence of student mobility. The purpose of the study was to investigate the impact of ignoring multiple school membership when modeling student achievement...