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Methodik und Realisation von Systemen zur effizienten Wissensvermittlung durch Hypermedia
Pohl, Christian - 1999
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000682599
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Zur Evaluierbarkeit der Effektivität von E-Learning-Komponenten in der Wissensvermittlung
Faber, Nicole - 2008 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003718894
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Kooperatives Lernen mit moodle in der Programmierausbildung
Bartelsen, Jan (contributor); Brauer, Johannes (contributor) - 2008
Innerhalb der NORDAKADEMIE-Vorlesung "Programmierung 1" erhalten die Teilnehmenr eine Grundausbildung in der Programmierung mithilfe der Programmiersprache Smalltalk. Diese Vorlesung soll nun um kooperative Elemente, die online über die Lernplattform moodle vermittelt werden, erweitert werden....
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003785320
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Multimediale Technologien : Multimedia im E-Business und in der Bildung
Lattemann, Christoph (ed.); Köhler, Thomas (contributor) - 2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003328642
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E-Learning am Arbeitsplatz : Entwicklung und Erprobung eines E-Learning-Programms zur Förderung spezifischer Lernstrategien
Wäßle, Christine - 2008
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003819921
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Learning in 3D : adding a new dimension to enterprise learning and collaboration
Kapp, Karl M.; O'Driscoll, Tony - 2010
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003895186
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Von der Lernplattform zur integrierten Lernumgebung im Arbeitsprozess
Müllner, Ulrich (contributor) - 2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003417151
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Computers as pedagogical tools in Brazil : a pseudo-panel analysis
Sprietsma, Maresa (contributor) - 2007
In this paper, we use repeated cross-section data on pupils in Brazil to estimate the effect of the availability and use of computers and internet as pedagogical tools on math and reading test scores. Computers are increasingly commonly used in schools and their effectiveness in improving...
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