We econometrically evaluate the performance effects of a six month e-learning programme in a large retail chain with monthly data on sales revenue, for four years using panel regressions. Participants in early cohorts show positive performance effects during training periods that depreciate...

Aus der statistischen Praxis ist der Computer heute nicht mehr wegzudenken. In der statistischen Lehre dagegen wird der PC häufig noch nicht adäquat genutzt. Dieser Artikel beschreibt Entwicklung, Einsatz und Evaluation eines PC gestützten Lehrkonzepts, das in der statistischen...

E-Learning bietet Unternehmen und Hochschulen neue Wege sowohl in der Aus- als auch in der Weiterbildung. Heute setzen bereits neun von zehn deutschen Hochschulen den Computer in unterschiedlichsten Formen für ihre Lehrveranstaltungen ein, und zwei Drittel von ihnen messen E-Learning eine...

Die derzeitigen wirtschaftlichen Schwierigkeiten für zahlreiche Unternehmen dürften den strukturellen Trend zur Digitalisierung weiter verstärken. Unternehmen werden gerade in der Krise über ihre Nutzung der technischen Möglichkeiten entscheiden, auch wenn noch nicht absehbar ist, inwieweit...

This study analyses the impact of digitalisation on nursing schools. The phenomenon of digitalisation is going to reach every domain of human life - the private and the professional. This is also evident for the (long-term) care sector and its nursing schools. In this growing industry the...

Das Projekt "Smarte Schulen - SMASCH" wurde Anfang 2021 im Rahmen des Zentrums für Digitalisierungs- und Technologieforschung der Universitäten der Bundeswehr (dtec.bw) initiiert. Dtec.bw wurde von der Bundesregierung unter der Überschrift "Corona-Folgen bekämpfen, Wohlstand sichern,...

Die Studie stellt verschiedene wissensrelevante Aspekte, wie Forschung und Entwicklung, Ausbildung und Arbeitsmarktchancen sowie regionale Unterschiede für Deutschland und im internationalen Kontext, dar. Dabei wird angesichts der sich weiter intensivierenden internationalen Arbeitsteilung...

This volume was prepared by Constantin Mang while he was working at the Ifo Institute. It was completed in 2014 and accepted as a doctoral thesis by the Department of Economics at the University of Munich. It includes a short introduction and four self-contained chapters that focus on ICT...