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Oltre la scuola dell'obbligo : un'analisi empirica della decisione di proseguire nell'istruzione post-obbligatoria in Italia

Bratti, Massimiliano - In: Moneta e credito 54 (2001), pp. 175-203

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GEOGRAPHICAL DIFFERENCES IN ITALIAN STUDENTS' MATHEMATICAL COMPETENCIES: EVIDENCE FROM PISA 2003

Bratti, M.; Checchi, D.; Filippin, A. - In: Giornale degli economisti e annali di economia 66 (2007) 3, pp. 299-334

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Field of Study and University Graduates' Early Employment Outcomes I Italy during 1995-2004

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SAGGI - L'evoluzione dei divari settoriali di valore aggiunto per addetto nei paesi OCSE

Bratti, Massimiliano - In: Rivista di politica economica 89 (1999) 11, pp. 93-150

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PERCHÉ ACQUISIRE ISTRUZIONE IN ITALIA? - Performance accademica e scelta della facoltà universitaria: aspetti teorici e evidenza empirica

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Dinamica demografica, capitale umano e crescita economica : dalla teoria all'evidenza empirica

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Higher education reform, sutdent time allocation and academic performance in Italy : evidence from a faculty of economics

Bratti, Massimiliano; Broccolini, Chiara; Staffolani, … - In: Rivista italiana degli economisti : the journal of the … 15 (2010) 2, pp. 275-304

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Are Exporters More Likely to Introduce Product Innovations?

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Does the Expansion of Higher Education Increase the Equality of Educational Opportunities? : Evidence from Italy

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Should you compete or cooperate with your schoolmates?

Bratti, Massimiliano; Checchi, Daniele; Filippin, Antonio - In: Education economics 19 (2011) 3, pp. 275-290

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