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What Next for School Vouchers?
Peterson, Paul E. - In: CESifo DICE Report 1 (2003) 4, pp. 57-61
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005048494
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Kleinere Klassen = bessere Leistungen?
Wößmann, Ludger - In: Ifo Schnelldienst 58 (2005) 17, pp. 06-15
wie PISA, IGLU und TIMSS für die deutsche Schulpolitik lernen kann. Der vorliegende Artikel beschäftigt sich mit der Frage …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005056194
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High Grading Standards Improve Student Performance
Figlio, David N.; Lucas, E. Maurice - In: CESifo DICE Report 2 (2004) 4, pp. 21-26
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005056403
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School Choice and School Quality in the US
Nechyba, Thomas - In: CESifo DICE Report 2 (2004) 4, pp. 33-38
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005037313
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A Hurricane Hits Hawaii: A Tale of Vulnerability to Natural Disasters
Coffmann, Makena; Noy, Ilan - In: CESifo Forum 11 (2010) 2, pp. 67-72
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008500603
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Die pazifischen AKP-Staaten : Paradiese mit harten Wirklichkeiten
Gälli, Anton; Krebs, Thomas; Wüllner, Claudia; … - In: Ifo Schnelldienst 49 (1996) 1-2, pp. 28-43
Die Länderanalyse untersucht die pazifischen AKP-Staaten (Fidschi, Kiribati, Papua-Neuguinea, Salomonen, Samoa, Tonga, Tuvalu, Vanuatu). Zunächst wird die politische Entwicklung der Region beleuchtet. Im Anschluß wird die wirtschaftliche Situation und Perspektive der einzelnen pazifischen...
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