Showing 1 - 10 of 495
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005243272
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005456450
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005464485
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005405218
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005600573
Australia, Canada, Germany, and the United States experienced a substantial decline in undergraduate degrees in economics from 1992 through 1996, followed immediately by a modest recovery. This cycle does not conform to overall degree trends, shifts in the gender composition of undergraduate...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005600594
Az utóbbi hónapokban számos írás jelent meg a Közgazdasági Szemle hasábjain, amelyek a magyarországi közgazdasági oktatás és kutatás különböző jellemzőit vették górcső alá. Írásunkkal ehhez a párbeszédhez szeretnénk hozzájárulni. Áttekintjük, hogy szerintünk...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010963093
Ez az esszé a teljesség igénye nélkül kísérli meg áttekinteni azt, hogy mire vezetett a közgazdaságtan világméretekben megindult és a 2008-2009. évi válság lezáratlansága miatt vélhetően évtizedes szinten zajló önvizsgálata. A tudományszak egészét egyszerre jellemzi...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010963128
Ez az írás a teljesség igénye nélkül igyekszik magyarázatot találni Csaba László megállapítására, amely szerint Magyarországon szinte kötelezővé vált a közgazdaság-tudomány művelésének ellenkultúrája, ami az oktatási teljesítmények gyengeségében is megjelenik...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010963160
A Közgazdasági Szemle januári számában Csaba László kérdéseket tett fel a közgazdaságtan és oktatása kapcsán. Bár részben osztom aggodalmait, amellett érvelek, hogy a jelenlegi tudásmennyiség minden tudományban kikényszeríti a spe ci ali zációt s ezzel együtt több...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010963398