El ser humano gracias al lenguaje, entendido como la capacidad de representación, también llamada función semiótica, puede aprender, usar y crear códigos constituidos por signos. Desde que nacemos estamos desarrollando procesos comunicativos, inicialmente el niño mediante el llanto...

El objetivo de esta investigación fue evaluar la actuación léxica escrita de los escolares de Guamá, municipio serrano de Cuba, durante su tránsito por la escuela primaria tanto en el orden cualitativo como cuantitativo. Se demostró que la actuación léxica de dichos educandos se...

En el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática la resolución de problemas matemáticos se concibe como una de las funciones más importantes del pensamiento (González,2002,Ballester,2002), y resulta necesaria para la formación científica de los hombres y mujeres del mañana....

En el presente artículo se realiza un análisis de las principales cuestiones teóricas, desde los puntos de vista de la lingüística, la psicología y la filosofía, que sustentan el proceso de lectura; en tal sentido, se revelan las partes integrantes del proceso de lectura, aspecto que ha...