El presente libro recopila investigaciones realizadas por jóvenes estudiantes y recién egresados de economía con motivo del I Concurso Nacional: ¨Gasto en la mira: Evaluando el gasto público¨, organizado por la Universidad del Pacífico con el apoyo de Global Development Network (GDN). Las...

Los programas sociales en el Perú han sido objeto de muchas críticas en cuanto a su focalización, tanto medida como la proporción de la población pobre que se beneficia de los programas, como la proporción del presupuesto que se gasta en esta población. Con el objetivo de conocer el por...

Los programas sociales en el Perú han sido objeto de muchas críticas en cuanto a su focalización, tanto medida como la proporción de la población pobre que se beneficia de los programas, como la proporción del presupuesto que se gasta en esta población. Con el objetivo de conocer el por...

After a short criticism of the “self-funded education scheme” which is widely implemented in the world and often based on tuition fees, this article develops theoretical basis for a “contributory education scheme”. This model is characterised 1) by a universal access for students to...

El objetivo de este capítulo es proporcionar un panorama completo de la situación actual del sistema educativo peruano y ofrecer una visión de futuro ambiciosa pero factible. La principal contribución de este escrito proviene de las comparaciones entre esta situación actual y los escenarios...

En este trabajo se estima el efecto de Fe y Alegría, una administración público-privada en educación en el Perú, sobre los rendimientos en matemáticas y comprensión lectora en alumnos de segundo de primaria, entre los años 2007 y 2012. La estrategia de identificación se basa en el...

Previous work on the relation between school inputs and students' educational attainment typically fails to account for the fact that schools can adjust their grading structure, even though such actions are likely to affect students' incentives. Our theoretical model shows that, depending on...