Resumen: Este artículo pretende determinar si existió, para el periodo 2003-2010, un proceso de convergencia de las transferencias per cápita que el gobierno destina a las Instituciones de Educación Superior Públicas –IESP- y, así mismo, en los niveles de calidad de estas universidades....

La formación de profesionales competentes en correspondencia con la tendencia mundial de utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, constituye la tarea de máxima prioridad que enfrentan las instituciones universitarias. En...

Los institutos técnicos superiores son instituciones educativas que ofrecen capacitación postsecundaria por medio de programas más cortos que los de las universidades. Este libro analiza las enseñanzas que los países de América Latina pueden obtener de la experiencia de los institutos...

En relativamente poco tiempo la educación básica en el Perú ha conseguido cubrir, en términos de asistencia, a la mayor parte de la población en edad escolar. Más de 95 de cada 100 personas de las nuevas generaciones culmina la primaria y cerca de 85 de cada 100 culminan la secundaria....

Este ensayo tiene como propósito hacer un análisis sobre las orientaciones de formación de los profesores de educación superior para el siglo XXI en México a partir de la consideración de los principales cambios del entorno económico, político y social. Se establecen como punto de...

El presente artículo analiza algunos elementos para proponer un modelo de desarrollo organizacional en las Universidades Tecnológicas que permita no solo examinar el perfil profesional del profesor, sino que, además, conocer las habilidades docentes para poder transmitir y compartir los...

Este escrito presenta un recorrido resumido del desarrollo, la sustentabilidad y el desarrollo sustentable en algunos de sus nexos con las sociedades humanas y el resto de la naturaleza, en una visión general. Desde una perspectiva más particular visita algunas de las relaciones del...

Este trabajo utiliza datos de 2009 a 2011 sobre una muestra de escuelas de negocios de América Latina con el objetivo de identificar los determinantes organizacionales del éxito de los graduados de tales escuelas. Para ello la metodología empleada es un análisis de regresión múltiple de...

El presente estudio muestra que 2 de cada 5 adolescentes se dedican a trabajar al finalizar sus estudios básicos, mientras que solo 1 de cada 5 decide continuar estudios superiores. Si bien la oferta de educación superior privada ha aumentado exponencialmente, es posible que esta no se...