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Uno de los factores que inciden en la persistencia de la inequidad, la perpetuación de la pobreza y el crecimiento lento de las vastas zonas—rurales y urbanas—menos desarrollados de México es la exclusión financiera (Álvarez-Castañón, 2011). El artículo forma parte de una...
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El artículo presenta un estudio de caso sobre la práctica pedagógica en el curso de Fundamentos de Economía. Se discuten los objetivos, los libros de texto, la metodología de las clases, la evaluación y los resultados. El curso utiliza juegos en el salón de clase y actividades lúdicas; y...
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Un estudiante me dijo una vez: “La economía no es verdadera”. Este trabajo trata de mostrar cómo nos ayuda la economía a entender mejor nuestro mundo. Usando la muy conocida novela de Steinbeck Las uvas de la ira traté de relacionar los conceptos económicos básicos con la acción que...
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En este trabajo, el interés se centra en la práctica docente, concebida desde una perspectiva compleja. Específicamente, efectuamos dos propuestas vinculadas a nuestro ejercicio docente en las Asignaturas "Introducción a la Economía" y "Microeconomía II" que se dictan en la Facultad de...
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El artículo busca aportar en la reflexión acerca de la enseñanza en economía, desde la perspectiva del contenido. Es evidente que no se puede encontrar una "receta mágica" y que las diversas opiniones deben encontrar un espacio dentro de este tipo de propuestas; pero sí se puede llegar a...
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Documento de Trabajo # 135
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Se presenta una panorámica de las distintas fuentes que utilizan los investigadores en ciencias económicas, indicando sus características principales y utilidad. Se presentan las características que en esta área tienen los libros, los diferentes tipos de artículos y las revistas, así como...
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En este artículo se analiza el campo de la economía, particularmente la influencia de la academia americana en la formación de los economistas, y la consolidación de la dominación de la teoría económica estándar en el campo, lo que en conjunto ha contribuido a deslegitimar las corrientes...
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La inquietud de mejorar la enseñanza con el fin de producir mejores aprendizajes nos motivó a lo largo de los años a reflexionar y modificar nuestras prácticas. Sostenemos que la intervención docente va más allá de la simple exposición oral, y que la enseñanza no es solamente la...
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El presente artículo pretende hacer un llamado acerca de la estructura general de los cursos de economía internacional I de pregrado (teoría y política del comercio internacional) por cuanto la visión económica neoclásica tradicional limita las explicaciones acerca de las causas y...
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