Für eine Verbesserung der Lehre an Universitäten ist ein indikatorengestütztes Informationssystem notwendig, welches als Basis für eine Schwachstellenanalyse und eine leistungsorientierte Mittelzuweisung dienen kann. Die vorliegende Studie untersucht auf der Grundlage von Prüfungsamtsdaten...

Contents: Preface -- Foreword -- Introduction -- 1. Theorising about learning and knowing / Keith Schofield -- Engaging students -- 2. How to engage students / Alison Lindon and Michael Butler -- 3. Icebreakers for business school students / Ilias Basioudis -- Thought 1 / Alison Lindon and...

International comparisons and rankings of universities and business schools have proliferated in recent years. Ranking Business Schools provides a welcome analysis of this development and its implications for the field of management education, theorizing the role of classifications such as...