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La concepción del desarrollo de un individuo como proceso de ampliación de sus capacidades (Sen, 1999) está en el origen del paradigma del desarrollo humano adoptado por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en 1990, donde se presentó, contra el criterio de Sen, el...
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En los inicios del siglo XXI, la agenda de eficacia de la ayuda ha evolucionado en complejidad hacia una agenda sofisticada de eficacia+eficiencia. Entendiendo por eficacia la relación entre objetivos y resultados o impactos de desarrollo, y por eficiencia la relación entre recursos...
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El debate sobre cómo asignar geográficamente la ayuda se ha enriquecido gracias al desarrollo de estudios “normativos” que proponen principios distributivos concretos para aumentar el impacto de la ayuda sobre la reducción de la pobreza global. En este contexto, dos escuelas de...
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El marco de acuerdos internacionales que guía las actuaciones de los distintos actores del sistema de cooperación para el desa-rrollo ha sido muy variado, y hasta fechas muy recientes no se ha empezado a estandarizar un modelo que recoja los consensos alcanzados tras más de medio siglo de...
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Brochure on a conference in Lima, Peru March 2004
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Brochure de una conferencia en Lima, Peru Mayo 2004
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This report details a comparative analysis of early learning guidelines (ELGs) for infants and toddlers less than 3 years of age in Latin America and the Caribbean. The 19 ELGs evaluated are utilized by 12 national and 7 regional programs located in 13 countries in the region. Three types of...
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Brochure on a conference in Lima, Peru May 2004
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el artículo explora las contribuciones brasileñas en la dinámica migratoria intrarregional vigente entre los países de la américa latina y el caribe. la dinámica migratoria intrarregional incluye a las diásporas y los flujos de brasileños residentes en los países vecinos y sus...
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