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Die Qualität des allgemeinbildenen Schulwesens der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich
Köller, Olaf; Klieme, Eckhard; Baumert, Jürgen - In: Schulprofil und Schulqualität : Perspektiven der …, (pp. 111-133). 2001
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001639217
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Vorberufliche Bildung in den USA, China und Indien im Vergleich zu Deutschland: eine oder diverse Disziplin(en)?
Zenner, Lea; Pilz, Matthias - In: Perspektiven der Ökonomischen Bildung : disziplinäre …, (pp. 72-85). 2017
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011632877
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Unterrichtstunden an Grundschulen im Ländervergleich : eine Auswertung der einschlägigen landesrechtlichen Regelungen
Geis-Thöne, Wido - 2024 - Stand: Januar 2024
In der Grundschulzeit erfolgen zentrale Weichenstellungen für die späteren Bildungswege junger Menschen in Deutschland … empfiehlt ein Mindestmaß von 24 Deutschstunden. Darüber hinaus erfolgt an allen Grundschulen auch Unterricht in Sachkunde, einer …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014464928
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TIMSS - mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich : deskriptive Befunde
Baumert, Jürgen (contributor); Lehmann, Rainer (contributor) - 1997
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000623767
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Employment research and state traditions : a comparative history of Britain, Germany, and the United States
Frege, Carola M. - 2007
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003467138
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Equal pay in Europe? : Closing the gender wage gap
Rubery, Jill - 1998
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000636631
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TIMSS/III : Schülerleistungen in Mathematik und den Naturwissenschaften am Ende der Sekundarstufe II im internationalen Vergleich ; Zusammenfassung deskriptiver Ergebnisse
Baumert, Jürgen; Bos, Wilfried; Watermann, Rainer - 1999 - 2., überarb. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000677365
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Impacto de los programas de ampliación de la jornada escolar sobre el desempeño en matemáticas y lenguaje: un metanálisis para 8 países
Álvarez Ojeda, Andrea; Bayona-Rodríguez, Hernando - 2019
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011996404
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Government education expenditures, pre-primary education and school performance : a cross-country analysis
Del Boca, Daniela; Monfardini, Chiara; See, Sarah Grace - 2018
Using data from OECD's PISA, Eurostat and World Bank's WDI, we explore how child cognitive outcomes at the aggregate country level are related to macroeconomic conditions, specifically government education expenditures and early education experience. We find that both government expenditures in...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011805102
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Government education expenditures, pre-primary education and school performance : a cross-country analysis
Del Boca, Daniela; Monfardini, Chiara; See, Sarah Grace - 2018
Using data from OECD's PISA, Eurostat and World Bank's WDI, we explore how child cognitive outcomes at the aggregate country level are related to macroeconomic conditions, specifically government education expenditures and early education experience. We find that both government expenditures in...
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