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En quoi l'absence d'experience professionnelle des debutants est-elle responsable de leurs difficultes d'insertion professionnelle? Imputer au manque d'experience les difficultes d'insertion des jeunes est a la fois un faux et un vrai probleme. Apres avoir place la demande d'experience dans un...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005630594
L'objectif general consiste a cherhcer dans quelle mesure l'augmentation importante de la formation dispensee par les systemes educatifs est, et surtout sera, compatible avec la hausse des besoins en qualification des systemes productifs. L'angle choisi est celui de l'etude -en comparaison...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005630605
Cet article commence par une description du systeme d'apprentissage et du lycee professionnel, indispensable a une bonne comprehension du systeme institutionnel de formation professionnelle des jeunes en France (section II). Suit la presentation des donnees dy CEREQ utilisees pour l'evaluation...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005474931
Cet article estime, a partir des donnees de l'enquete "Jeunes et Carrieres" realisee par l'INSEE en 1997, l'efficacite relative de deux filieres de formation initiale: le contrat d'appretissage et le lycee professionnel. L'efficacite est percue a travers quatre criteres statistiques: les taux...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005478354
Apres un bilan critique des tests de segmentation, nous presentons une demarche en deux etapes pour analyser la strcture du marche du travail francais. Dans un premier temps, nous procedons a l'estimation de plusieurs fonctions de gain dans le but de reveler la presence de plusieurs niveaux de...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005669438