Este documento reseña la enseñanza de economía en Argentina, empezando con los antecedentes relevantes y las principales características del Sistema Universitario Argentino antes de abordarse el tema principal desde sus orígenes hasta la evolución de los últimos años. A continuación se...

En este estudio se examinan las características de los programas de estudio y los atributos y percepciones de los estudiantes de nivel licenciatura en seis de las principales facultades de economía de México, así como la evolución, inserción laboral y percepciones de los economistas en el...

Este estudio realiza un análisis estadístico de la enseñanza de la economía a nivel de pre-grado en Bolivia y Chile, respondiendo una serie de interrogantes relativas a la estructura de la carrera, los métodos de enseñanza, la percepción de los alumnos con respecto a la universidad, a los...

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Durante los últimos treinta años, el gobierno de la educación, como el de otros sectores, ha experimentado cambios importantes que han redefinido las escalas en las que se gobiernan los servicios educativos, así como quiénes son los actores responsables de dichos servicios. Este trabajo...

El presente trabajo indagatorio intenta acercarse a responder las sisguientes cuestiones: ¿cómo y por qué se regresó a un modelo primario-exportador modernizado (PEM) desde la fracasada industrialización por sustitución de importaciones (ISI)? ¿Cuáles son las características de la...

Un grupo de investigadores especialistas en distintas áreas del conocimiento se reúne para imaginar los próximos cincuenta años. Se plantean el reto de pensar qué país encontraría un peruano que, tras un prolongado sueño, despertará en el año 2062. Proyectar escenarios futuros implica,...