Las escuelas pobres para "pobres" cristalizan la brecha social y profundizan las desigualdades. En otras palabras, las condiciones materiales de las escuelas pueden tener un efecto redistributivo porque impactan positivamente sobre el aprendizaje y contrarrestan la incidencia del nivel...

El tema educacional ha alcanzado una enorme relevancia en los últimos años, tanto en países desarrollados como en países en desarrollo. La razón de esto reside; por una parte, en la evidencia que muestra la importancia de la educación para la sociedad, la economía y su rol en la...

En el curso de 1990 se promulgó la Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE), que supuso una gran transformación estructural en el panorama educativo español. Veinte años antes se había publicado la Ley General de Educación (LGE), que ha estructurado el sistema hasta bien entrada...

Este documento fue comisionado por la Red de Educación del Diálogo Regional de Política para la III Reunión Hemisférica celebrada los días 4 y 5 de abril de 2002. En este capítulo se presenta un análisis de los Colegios en Concesión de Bogotá que constituye una de las experiencias...

Este documento fue comisionado por la Red de Educación del Diálogo Regional de Política para la I Reunión Hemisférica celebrada los días 5 y 6 de diciembre de 2000.

Este trabajo explora el potencial que tiene la educación a distancia para ser incorporada por los educadores, como una estrategia de expansión para la educación secundaria. Diversos ministerios enfrentan uno de los mayores retos de la educación: incrementar el acceso a la educación...

A pesar de que en los gobiernos de América Latina y el Caribe la educación tiene un lugar fundamental para el bienestar económico, social y político de sus naciones, en todos los niveles de la sociedad permea la percepción de que los sistemas educativos son débiles. En consecuencia, los...

Esta presentación fue comisionada por la Red de Educación del Diálogo Regional de Política para la VIII Reunión Hemisférica celebrada los días 7 y 8 de noviembre de 2005.

En este estudio se analizan los efectos de la autonomía escolar sobre los resultados educativos en Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, El Salvador, Nicaragua, Paraguay y Uruguay. Las dos estrategias utilizadas en estos países son la Autonomía Administrativa (AA), en la cual el gobierno delega...

Esta presentación fue comisionada por la Red de Educación del Diálogo Regional de Política para la VIII Reunión Hemisférica celebrada los días 7 y 8 de noviembre de 2005.