This paper estimates the effects of a 2008 policy that eliminated tuition fees at public universities in Ecuador. We use a difference-in-differences strategy that exploits variation across cohorts differentially exposed to the policy, as well as geographic variation in access to public...

Das erste Kapitel, gemeinsam mit Dominik Sachs geschrieben, untersucht die optimale Gestaltung von integrierten Bildung Finanz- und Steuersystemen. Wir zeigen, dass eine integriertes Bildungs- und Steuersystem, in dem die Regierung Darlehen an Studenten mit gekoppelt mit einkommensabhängigen...