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Between familial imprinting and institutional regulation : family related employment interruptions of women in Germany before and after the German reunification
Drasch, Katrin - 2012
In this paper, I examine how family related employment interruptions for women in the FRG (Federal Republic of Germany) and the GDR (German Democratic Republic) looked like in the period prior to German reunification. Furthermore, I investigate how career interruptions developed after the German...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009529594
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Zwischen familiärer Prägung und institutioneller Steuerung : familienbedingte Erwerbsunterbrechungen von Frauen in Ost- und Westdeutschland und der DDR
Drasch, Katrin - In: Reproduktion von Ungleichheit durch Arbeit und Familie …, (pp. 171-200). 2011
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014565645
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Between familial imprinting and institutional regulation: Family related employment interruptions of women in Germany before and after the German reunification
Drasch, Katrin - 2012
In this paper, I examine how family related employment interruptions for women in the FRG (Federal Republic of Germany) and the GDR (German Democratic Republic) looked like in the period prior to German reunification. Furthermore, I investigate how career interruptions developed after the German...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010323802
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Die Befragung 'Arbeiten und Lernen im Wandel': Theoretischer Hintergrund und Konzeption
Kleinert, Corinna; Matthes, Britta; Jacob, Marita - 2008
Angesichts der aktuellen Diskussionen um die Bedeutung kognitiver Grundkompetenzen wie Lesen und Rechnen bei Kindern und Jugendlichen überrascht es, wie wenig empirische Studien es gibt, die sich mit der Bedeutung solcher Kompetenzen für berufliche Karrieren und Erwerbsverläufe Erwachsener...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010272257
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Die Befragung "Arbeiten und Lernen im Wandel" : theoretischer Hintergrund und Konzeption
Kleinert, Corinna; Matthes, Britta; Jacob, Marita - 2008
Angesichts der aktuellen Diskussionen um die Bedeutung kognitiver Grundkompetenzen wie Lesen und Rechnen bei Kindern und Jugendlichen überrascht es, wie wenig empirische Studien es gibt, die sich mit der Bedeutung solcher Kompetenzen für berufliche Karrieren und Erwerbsverläufe Erwachsener...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003869793