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Comparing the relationship between vocational and higher education in Germany and France
Powell, Justin J. W. (contributor) - 2009
France and Germany react similarly to the Europe-wide Copenhagen and Bologna processes. We compare the relationship between … auch Hochschulbildung umfasst, werden Reaktionen in Frankreich und Deutschland auf diese Prozesse verglichen. Der Logik der …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009518057
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The effect of firm-based training on earnings
Long, Mike (contributor) - 2001 - [Elektronische Ressource]
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001624908
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Comparing the relationship between vocational and higher education in Germany and France
Powell, Justin J. W.; Ratier-Coutrot, Laurence; Graf, Lukas - 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009124127
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Betriebliche Aus- und Weiterbildung im internationalen Vergleich
Backes-Gellner, Uschi - In: Berufliche Weiterbildung in europäischer Perspektive, (pp. 65-92). 1999
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014550140
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Teaching personnel in initial vocational training in France : (conditions of service, qualifications, training tracks) ; report
Coqblin, A.; Quincy, A. - 1983
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Validation des acquis de l'expérience : constat du passé ou promesse d'avenir?
Bertrand, Hugues - In: La revue de l'IRES 55 (2007) 3, pp. 7-14
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003717600
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La validation des acquis de l'expérience : entre poursuite et inflexion du modèle français du diplôme
Lecourt, Anne-Juliette; Méhaut, Philippe - In: La revue de l'IRES 55 (2007) 3, pp. 17-41
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003717601
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Genèse de la loi de janvier 2002 sur la validation des acquis de l'experience : témoignage d'un acteur
Merle, Vincent - In: La revue de l'IRES 55 (2007) 3, pp. 43-71
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