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Das Thema Mitbestimmung in BWL- und Management-Studiengängen : ein blinder Fleck?
Allespach, Martin; Dusse, Brigitta - 2016
Auf einen Blick - Ergebnis 1: Verankerung des Themas MitbestimmungDas Thema Mitbestimmung ist nicht grundsätzlich Teil des Lehrplans. Die untersuchten Studiengänge greifen esselten und selektiv auf. - Ergebnis 2: Verortung des Themas MitbestimmungMit dem Thema Mitbestimmung setzen sich am...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011429945
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"Entrepreneurship Education - konzeptionelle und didaktische Herausforderungen"
Reichert, Anke (contributor) - 2004
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002359760
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Globalisierung oder Regionalisierung : Quo vadis, Internationales Management
Schwenker, Burkhard - In: Internationales Management : Forschung, Lehre, Praxis, (pp. 471-483). 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003800307
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Cultural differences in business management programmes : implications for teaching and learning
Anuradha, N. S.; Núñez, Jacobo Ramírez; Hansen, Katrin - In: International journal of learning and change : IJLC 3 (2008/09) 4, pp. 338-354
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003855804
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Projektmanagement in der Hochschullehre verankern : am Beispiel Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre Internationales Management
Meyer, Helga - In: Die Kunst des Projekt-Managements : inspiriert durch …, (pp. 420-433). 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003930029
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Notwendigkeit, Ziele und Inhalte einer Ethik-Ausbildung in der Betriebswirtschaftslehre
Aaken, Dominik van; Küpper, Hans-Ulrich; Schreck, Philipp - In: Unternehmensethik in Forschung und Lehre, (pp. 39-62). 2011
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Das Projekt-Kompetenz-Studium der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) : am Beispiel der Masterstudiengänge der School of International Business and Entrepreneurship (SIBE)
Faix, Werner G.; Schulten, Annette; Auer, Michael - 2009
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Business Integration Trainee : Geschäftsprozesse systembasiert begreifbar machen
Hufgard, Andreas - In: HMD : Praxis der Wirtschaftsinformatik 50 (2013) 290, pp. 101-109
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