Building on Lazear's skill weights approach, we study the effect of having more or less heterogeneity in the training curriculum on supply of and demand for apprenticeship training. Modernizations of training curricula provide us with a quasi‐experimental setting as these modernizations can be...

Die KOFA-Studie 2/2021 analysiert verschiedene Wege der Berufsorientierung. Die Corona-Pandemie hat vor allem die digitale Berufsorientierung gefördert. Es zeigt sich, dass Unternehmen auf einen Mix aus klassischen und digitalen Angeboten der Berufsorientierung setzen sollten.