Trotz eines wachsenden Forschungsinteresses gibt es bisher wenige Erkenntnisse zu dem Kontext, in dem junge Unternehmen lernen. Der Zusammenhang zwischen Lernen und der Schutzfähigkeit technologischer Ressourcen wird anhand 72 akademischer Ausgründungen empirisch getestet. Die Ergebnisse...

For academic spin-off's I analyze the length of time between the founder's leaving of academia and the establishment of his firm. Technology transfer can take place even years after leaving the mother institution. A duration analysis reveals that a longer time-lag is caused by the necessity of...