Until 2012 a wide range of Hungarian universities have implemented different kinds of learning management systems (LMS). These frameworks and their applications allow teachers and students to widen their opportunities for common activities as well as non-personal communication and participation:...

A tanulmány a Moodle 1 learning management system pedagógiai-módszertani lehetőségeit elemzi elméleti és gyakorlati szempontból. A szakirodalmi áttekintőben a szerzők elhelyezik a Moodle-t az eLMS-ek rendszerében, a kutatási részben pedig a BCE-n és a BGF-en oktatókkal...