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Asiatische Aufhol-Länder im globalen Technologiewettbewerb : die FuE- und Bildungsanstrengungen von Korea, China und Indien im Vergleich
Krawczyk, Olaf; Legler, Harald; Gehrke, Birgit - In: Nationale Innovationssysteme im Vergleich, (pp. 79-94). 2008
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003727231
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Höherqualifizierungs- und Bildungsstrategien anderer Länder : Studie im Rahmen der Berichterstattung zur technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands
Voßkamp, Rainer; Nehlsen, Heiko; Dohmen, Dieter - 2007
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003756233
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Rückstand bei der Bildung gefährdet Deutschlands Innovationsfähigkeit
Belitz, Heike; Clemens, Marius; Schmidt-Ehmcke, Jens; … - In: DIW-Wochenbericht : Wirtschaft, Politik, Wissenschaft 75 (2008) 46, pp. 716, 718-724
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003773750
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"Achillesferse Bildung" : sieben Fragen an Heike Belitz
Wittenberg, Erich; Belitz, Heike - In: DIW-Wochenbericht : Wirtschaft, Politik, Wissenschaft 75 (2008) 46, pp. 717
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003773754
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Zur bildungspolitischen Bedeutung internationaler Schulleistungsstudien
Schümer, Gundel - In: Wirkungsforschung und Politikberatung - eine …, (pp. 245-273). 2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003332684
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Comparing public policies : issues and choices in industrialized countries
Adolino, Jessica Rose - 2011 - 2. ed.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003905976
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Soziale Chancengleichheit in Bildungssystemen : Länderunterschiede und ihre strukturellen Ursachen
Mutz, Michael - 2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003448650
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Bildungspolitische Determinanten sozialer Bildungsungleichheit im Bundesländervergleich
Schlicht, Raphaela - In: Vergleichende subnationale Analysen für Deutschland : …, (pp. 233-267). 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003920170
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Viel Lärm um Pisa : eine qualitative-vergleichende Presseanalyse zu den Reaktionen auf die PISA-Studie in Deutschland, Österreich, Spanien und Mexiko
Popp, Marie - 2010
unterzogen: Deutschland, Spanien, Mexiko und Österreich. Das Forschungsinteresse ist dabei auf die Frage gerichtet, welche Rolle …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008697232
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Fundamental determinants of school efficiency and equity : German states as a microcosm for OECD countries
Woessmann, Ludger (contributor) - 2007
Cross-country evidence on student achievement might be hampered by omitted country characteristics such as language or legal differences. This paper uses cross-state variation in Germany, whose sixteen states share the same language and legal system, but pursue different education policies. The...
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