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Chapter 1. Econometric Methods for Research in Education
Meghir, Costas; Rivkin, Steven - In: Handbook of the economics of education : volume 3, (pp. 1-87). 2011
This paper reviews some of the econometric methods that have been used in the economics of education. The focus is on understanding how the assumptions made to justify and implement such methods relate to the underlying economic model and the interpretation of the results. We start by...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014025661
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Bildungsressourcen, Bildungsinstitutionen und Bildungsqualität: Makroökonomische Relevanz und mikroökonomische Evidenz
Gundlach, Erich; Wößmann, Ludger - In: Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen, (pp. 15-52). 2004
Nach dem sogenannten PISA-Schock wird insbesondere in Deutschland intensiv diskutiert, wie die Qualität der schulische … staatlichen Bildungsausgaben gesteuert werden kann. Investitionen in Humankapital gelten folgerichtig ganz allgemein als … Faktoren als das Humankapital für die großen internationalen Unterschiede in der Produktivität des Faktors Arbeit …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010314243
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Bildungsressourcen, Bildungsinstitutionen und Bildungsqualität: Makroökonomische Relevanz und mikroökonomische Evidenz
Gundlach, Erich; Woessmann, Ludger - In: Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen, (pp. 15-52). 2004
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002239791
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Humankapital, Schulbildung und Wirtschaftswachstum : eine kritische Betrachtung der Literatur
Weber, Axel A. - In: Bildung und Wirtschaftswachstum, (pp. 49-76). 1998
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001323268
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Bildungsressourcen, Bildungsinstitutionen und Bildungsqualität: Makroökonomische Relevanz und mikroökonomische Evidenz.
Gundlach, Erich; Wößmann, Ludger - Kiel Institute for the World Economy - 2004
Nach dem sogenannten PISA-Schock wird insbesondere in Deutschland intensiv diskutiert, wie die Qualität der schulische … staatlichen Bildungsausgaben gesteuert werden kann. Investitionen in Humankapital gelten folgerichtig ganz allgemein als … Faktoren als das Humankapital für die großen internationalen Unterschiede in der Produktivität des Faktors Arbeit …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008582248
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Bildungspolitik im Zeitalter der Globalisierung
Gundlach, Erich - 2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003300216
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Some Remarks on the Effectiveness of Primary Education Interventions
Silva, Olmo - 2009
In this paper I survey the recent economics of education literature in order to identify which education policies can effectively improve the quality of primary schooling, as measured by pupil test-based achievements. Particular attention is devoted to the experience of England, a country which...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010331424
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What Accounts for International Differences in Student Performance? : A Re-Examination Using PISA Data
Fuchs, Thomas; Woessmann, Ludger - 2004
We use the PISA student-level achievement database to estimate international education production functions. Student characteristics, family backgrounds, home inputs, resources, teachers and institutions are all significantly related to math, science and reading achievement. Our models account...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010262036
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Education policy and equality of opportunity
Schütz, Gabriela; Ursprung, Heinrich W.; Woessmann, Ludger - 2005
We provide a measure of equality of educational opportunity in 54 countries, estimated as the effect of family background on student performance in two international TIMSS tests. We then show how organizational features of the education system affect equality of educational opportunity. Our...
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What accounts for international differences in student performance? : a re-examination using PISA data
Fuchs, Thomas; Woessmann, Ludger - In: Empirical economics : a journal of the Institute for … 32 (2007) 2/3, pp. 433-464
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