Un libro debería ser algo más que el agrupamiento de una serie de conocimientos, debería tener alma, y, con toda seguridad, muchos libros la tienen pero no lo sabemos. Habría que buscar esa alma, esa conciencia que todo libro educativo lleva implícita y tendríamos que aprender a leer entre...

Este trabajo está pensado desde el contexto de la formación en Venezuela sustentado en una reflexión teórica sobre la idea de pedagogía que impera. ¿Es posible pensar la pedagogía sin pensar la educación?, ¿es posible pensar la escuela sin pensar la educación?, ¿pueden amalgamarse las...