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La agricultura a tiempo parcial y la externalizacion de servicios agrarios como vehiculo del cambio estructural
Bono, Juan Ramon - In: Revista Española de Estudios Agrosociales y Pesqueros (2010) 225
El <<ajuste clasico> ha sido interpretado frecuentemente como la senda racional y optima de modernizacion del sector agrario. Esto ha llevado a considerar a la agricultura a tiempo parcial como un subproducto (ineficiente) del modelo clasico. Frente a este planteamiento, el articulo defiende la potencial...</<ajuste>
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La agricultura a tiempo parcial y la externalización de servicios agrarios como vehículo del cambio estructural
Bono, Gallego; Ramón, Juan - In: Revista Española de Estudios Agrosociales y Pesqueros (2010) 225
El «ajuste clásico» ha sido interpretado frecuentemente como la senda racional y óptima de modernización del sector agrario. Esto ha llevado a considerar a la agricultura a tiempo parcial como un subproducto (ineficiente) del modelo clásico. Frente a este planteamiento, el artículo...
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La calidad de la educación (Entre banqueros y pedagogos)
Valencia, Alfonso Tamayo - In: REVISTA APUNTES DEL CENES (2003)
En el presente trabajo pretendo demostrar como el discurso sobre la calidad dela educación, que por su naturaleza pertenece al campo propio de la pedagogía,ha sido enrarecido por los intereses mercantilistas de una política neoliberalque pretende globalizar un discurso hegemónico de las...
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Formation numérique : quel dispositif juridique de protection des savoirs ?
Baujard, Corinne - Université Paris-Dauphine (Paris IX) - 2013
The legal protection of knowledge has become a major asset for compagnies seeking to go beyond the constraints of place and space traning. What legal framework can be applied to the training provided in a digital environment? According to an exploratory process conducted with a sample of ten...
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Sistema de Evaluación del Aprendizaje en los Estudiantes de Educación Superior en la Región Caribe Colombiana
Zuñiga, Tulio Nel Mendivil - In: DIMENSIÓN EMPRESARIAL (2012)
Colombianapara que diseñen un sistema de evaluación del aprendizaje de sus estudiantes, que con base en la realización … académicos, número de estudiantes por cursos, tipo de modelo pedagógico, entre otros, queintervienen en el proceso de aprendizaje … fracase. Generalmente, se presentanciertas irregularidades en el momento de la aplicación y evaluación del aprendizaje de los …
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