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Bildungsmanagement : Einführung für Studium und Praxis
Seufert, Sabine - 2013
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Gleichstellung im Spannungsfeld der Hochschulfinanzierung
Altmiks, Peter (ed.) - 2000 - Dr. nach Typoskript
. - Schmidt, Diana; Körber-Weik, Margot: Frauenförderung und Hochschulfinanzierung in Deutschland). - Ausländische Erfahrungen … Hochschulfinanzierung. Erfahrungen bezüglich der Förderung von Chancengleichheit durch Differenzierungen bei der Mittelzuweisung werden im … Wirtschaftlichkeitsfaktor ab. Inhalt: Vorwort. - Situation in Deutschland (Kuppe, Gerlinde: Frauenförderung lohnt sich für Hochschulen …
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"Sustainable University" : nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung
Michelsen, Gerd (ed.); Adomßent, Maik (ed.);  … - 2008
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Entwicklung eines Studienformats für nichttraditionelle Zielgruppen an der Universität Rostock : eine Fallstudie
Maaß, Stephan Alexander; Büttner, Beatrice C.; … - 2013
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Reformen öffentlicher Verwaltungen : ein Beitrag zur Strategieprozessforschung
Hoon, Christina - 2003 - 1. Aufl.
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Public Private Partnership in der Hochschullehre
Konegen-Grenier, Christiane; Winde, Mathias - 2000
In der Diskussion um das künftige Wissenschafts- und Bildungssystem findet der Begriff "Public Private Partnership" immer breitere Verwendung. Ein wesentliches Motiv für die Gründung einer Partnerschaft zwischen Wirtschaft und Wissenschaft ist die Einsicht der Beteiligten, dass Probleme...
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Die Hochschulmarke : ein Konzept für deutsche Universitäten
Gerhard, Julia - 2004 - 1. Aufl.
Die deutschen Hochschulen blicken in eine ungewisse Zukunft: Die Einführung von Bachelor- und Masterprogrammen, Juniorprofessuren, grössere Autonomie und Studiengebühren sind nur einige Themen der öffentlichen Diskussion um ihre künftige Gestalt. Gleichzeitig fordert der Staat mehr...
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Innovationsorientiertes Bildungsmanagement : Hochschulentwicklung durch Sicherung der Nachhaltigkeit von eLearning
Seufert, Sabine - 2008 - 1. Aufl.
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Sicherung der Nachhaltigkeit von E-Learning-Angeboten an Hochschulen
Nikolopoulos, Alexander Stergios - 2010 - Als Manuskript gedruckt
E-Learning-Angebote konnten sich bisher trotz ihrer Vorteile noch nicht auf breiter Front in der Lehre an deutschen Hochschulen etablieren. Auch zahlreiche Förderprojekte hatten häufig keinen langfristigen Erfolg, sodass auch vielversprechende Angebote nicht weitergeführt wurden. Der Aspekt...
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