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Zunächst wird die empirische Bedeutung der Fachhochschulen und ihrer Vorgängerinstitutionen im deutschen Hochschulwesen seit Ende der 1950er Jahre nachgezeichnet. Gemessen an der Zahl der Studierenden hat sich ihr Anteil auf zuletzt ein reichliches Drittel deutlich erhöht. Anschließend wird...
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Inhalt: Trotha, K. von: Qualität der Lehre - Evaluation der Hochschulen. - Erichsen, H.-U.: Hochschulen im Wettbewerb. - Stubbe, J. W. L.: Finanzierung und Steuerung der Hochschulen in den Niederlanden. - Alderman, G.: Die Debatte über die Qualität der britischen Hochschulausbildung:...
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